[Jojicek]

3. Rozložte dané kvadratické trojčleny na součiny lineárních činitelů

1. x2 + x – 30 5. 3x2 + 16x + 51
2. x2 + 3x 6. 20x2 + 22x + 6
3. 100x2 – 110x –126 7. 1 – 6400x2
4. 9x2 + 12x + 4 8. - x2 + x – 3


4. Podíly přepište na zlomky, rozložte na součin, zkraťte zlomky a uveďte podmínky řešitelnosti
1. (x2 – x – 6) : (x + 2)
2. (10x2 + 11x + 3) : (2x + 1)
3. (8x2 – 6x – 5) : (15 – 32x + 16 x2)
4. (x2 – x – 6) : (3x2 + 4x – 4)
5. (- 100x2 + 30x – 2) : (3 – 20x – 100x2)


doka zal by to nekdo vypocitat ? i s postupem ?

[Patecek]

Jak ja se moh dostat na konec stredni....

[(S)MejteSe(x)]

Zitra to má matikářka na stole :D .. ale blbý že nejsou ty výsledky

[vitamin]

Postup na tie prve priklady je taky, ze si to vypocitate ako kvadraticku rovnicu, cize napr:

x*x + x – 30 = 0

a dva vysledky co vidu sa dopisu do

(x - a)(x - b)

//"a" a "b" su tie vysledky

to delenie zas asi takto http://yfrog.com/6q20090506317j

This post has been edited by vitamin: 06 May 2009 - 04:24 PM

[Jojicek]

zitra je mi to k nicemu potrebuju to ted: (

[Necro]

Jojicek, on May 6 2009, 03:07 PM, said:

doka zal by to nekdo vypocitat ? i s postupem ?

určitě dokázal... to sou obyčejný kvadratický rovnice a to pod tim obyčejný dělení mnohočlenů... co přesně na tom nechápeš?

jinak teda, rovnice pro určení kořenů u kvadratický rovnice...
http://upload.wikimedia.org/math/d/d/5/dd56ddc374e1ec934ea981b55b6a00d1.png

kde D je Diskriminant a počítá se b^2 - 4*a*c
+- v prvnim vzorci udává, že vyjdou 2 výsledky (nemusí být totožný) pro D je větší jak 0, případně taky jeden, to pokud bude D = 0 a nebo taky žádnej, pokud bude D menší jak 0 (nebereme li v potaz obor komplexních čísel)

[Jojicek]

ja nechapu tezko rict pul na pul je to pro ni docela dulezite a ja si nepripadam jako nekdo kompetentni akorat bych to posral klidne prisoupnu goldy kdyz mi s tim nekdo pomuze

[(S)MejteSe(x)]

Moc se těšim na střední.. fuj.. :o

[Necro]

mm střední :o

no řekněte sami, není parádní mít lásku na stejný škole, do který chodíte, díky čemuž se do už tak skvělý školy těšíte ještě víc?

[Jojicek]

ne nejlepsi je mit blbe kamaradky ktere maji jeste blbejsi kamarady kteri se jim pak serou s jeste blbejsi matikou

[(S)MejteSe(x)]

Dnes jsem to dal mojí učitelce na matiku a co ona na to? .. že je to nesmyslně zadaný :D

[Necro]

co je na tom proboha nesmyslnýho? Že zadání neni napsaný stylem
y: x2 + x – 30 = 0 ? :P
Jinak je to nádhera :wub:

[(S)MejteSe(x)]

Co je na tom nesmyslně napsaný? přijed do Klatov a zeptej se mý učitelky.. nebo mi to řekla že se jí to nechtělo počítat :wub:

[Chooze]

Stači jen davat ve škole aspon trochu pozor ne?

[KouKyS]

Necro, on May 6 2009, 09:07 PM, said:

no řekněte sami, není parádní mít lásku na stejný škole, do který chodíte, díky čemuž se do už tak skvělý školy těšíte ještě víc?

to si sakra piš že je :wub:

[(S)MejteSe(x)]

Ale ve třídě to ne..

[Nago]

zopáknout si prvák by stačilo:)

[Reaver]

hej neco takovyho mam v maturitnich otazkach jako nejjednodussi tema ^^

[Kharos]

Vzdyt to se uci v devaty tride...obycejna kvadraticka rovnice...

[Mither]

Mitine Šaerova nic nevi musis to dal Kolarovej ta vypocita vse :D